Resumo sobre Princípios de ensino

1-Princípios de ensino

De acordo com o artigo 3. da lei n. 9394/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II-Liberdade de aprender, ensinar , pesquisar , etc;

III-Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

IV-Respeito a liberdade e apreço à tolerância;

V-Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI-Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

VII-Valorização da experiência extra – escolar;

VIII- Gestão democrática do ensino público;

IX-Garantia de padrão de qualidade;

X-Valorização da experiência extra – escolar;

XI-Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

2-Finalidades da Educação

-Pleno desenvolvimento do educando:  Para que o aluno se desenvolva plenamente é necessário que a escola lhe ofereça condições. Somente a partir do momento em que a pessoa pode se desenvolver plenamente é que tem condições de se sentir realizada.

-Preparo para o exercício da cidadania : O que caracteriza o cidadão é a sua participação na vida social, nas decisões que dizem respeito ao desenvolvimento da comunidade e do país. É preciso que todo cidadão tenha seus direitos respeitados e seja cumpridor de seus deveres .

-Qualificação para o trabalho : A qualificação para o trabalho, como uma das finalidades da educação diz respeito ao ensino superior, porém pensemos principalmente no ensino fundamental . Será que os alunos saem da escola preparados para o trabalho? Ninguém aprende a trabalhar utilizando apenas cadernos, livros e outros materiais didáticos semelhantes, é necessário que as escolas ofereçam condições de aprendizagem adequadas às atividades das regiões em que se localizam.

3-Objetivos do Ensino Fundamental

São quatro as finalidades específicas da educação básica:

I-Desenvolver o educando: A escola tem uma responsabilidade importante nesse sentido e é todo o ambiente escolar que deve estar organizado de modo a favorecer o desenvolvimento dos educandos.

II-Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania: Nessa formação, estão incluídos aspectos relativos ao conhecimento das matérias escolares, mas também aspectos práticos para que o educando possa também participar ativamente de sua transformação.

III-Fornecer os meios para progredir no trabalho : O mais importante não é o treinamento do aluno para o exercício de uma profissão, mas criar condições que favoreçam o desenvolvimento da compreensão e do espírito crítico em relação ao mundo do trabalho.

4- IV- Fornecer os meios para progredir em estudos posteriores : É preciso que haja uma efetiva articulação entre os níveis de ensino, para que o aluno possa progredir do ensino fundamental para o médio.

No artigo 32, a lei trata especificamente do objetivo fundamental, que é a formação básica do cidadão, a ser promovida mediante:

I-O desenvolvimento da capacidade de aprender;

II-A compreensão do ambiente natural e social;

III-O desenvolvimento da aprendizagem;

IV-O fortalecimento dos vínculos de família , dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca;

A ênfase é colocada nos processos e não nos produtos ou nos conteúdos também mudam e o que faz a diferença é o domínio de processos.